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| 成都CS基地分享：《藍絲帶的故事》 |
| 有一名叫保羅的小學生，他平時調皮搗蛋，是個令老師十分頭痛的學生。進出辦公室也是他的“家常便飯”。今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老師為什么要叫我？難道今天我又做錯什么事情了……？剛一進辦公室，老師便微笑地看著他說：“…… |
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| 成都CS基地分享：《《把信送給加西亞》 |
| 在拓展培訓中我們都會把一個相同的故事帶給學員,那個故事是戴爾·卡內基書中收集的故事——《把信送給加西亞》�！‘敃r正是美西戰爭期間,美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領加西亞將軍取得聯系,而加西亞正在古巴叢林的山里——沒有人知道確切的地點,所以無法寫信或打電話給他。…… |
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| 成都CS基地分享：有突破才有創新 |
| 哥倫布是15世紀的著名的航海家。他經歷千辛萬苦終于發現了新大陸�！τ谒倪@個重大的發現，人們給予了很高的評價和很多榮譽，但也有人對此不以為然，認為這沒有什么了不起，話中常流露出諷刺�！ ∫淮�，朋友在哥倫布家中做客，談笑中又提起了哥倫布航海的事情，哥倫布聽了，…… |
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| 成都CS基地分享：如何用好的身體抵御寒冷 |
| 越來越不愛動了，冬天一到，枸杞泡熱水離不了身，曾經嫌棄的秋褲不用媽媽叮囑，自己就穿了兩三條，腳踝也不敢露了，曾經研究如何瘋狂，現在研究如何養生，曾經熬夜到天亮，現在脫發到腦殼亮，這種種，并不是你老了，而是表示你的身體素質越來越差了，當你的身體足夠好的時候，時間…… |
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| 成都CS基地分享：上兵伐謀—戰略解碼與執行力 |
| 引言戰術影響一場戰斗，而戰略決定一場戰爭。沒有解碼的戰略，只是空中樓閣，不接地氣、無法執行。即使戰略雷同，而執行力不同，則結果不同。課程介紹“戰略謀劃、解碼與執行力”沙盤模擬同“企業運營管理”沙盤不同，它是根據目前企業讓戰略落地的普遍需求，通過現代沙盤教學手段…… |
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| 成都夏令營基地分享：某學生參加軍訓夏令營的感想 |
| 軍營一直是我們夢寐以求的地方，莊嚴而神圣。彩虹之所以美麗，是因為它經過了暴風雨的洗涮，軍事夏令營心得體會。暴風雨無情地沖涮，才讓人們看到了彩虹，俗話說“風雨之后見彩虹”，我在此次軍事夏令營中深有體會�！ ≤娪柎_實是一件令人叫苦的事，每天很早就起床，體息時還…… |
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| 成都CS基地分享：軍訓教練必備的訓練方法 |
| 軍訓教練必備的訓練方法一、激勵法：是教員善于發現學員的長處，對進步比較大的學員適時給予表揚鼓勵，也可利用反面激勵法根據學員的個性特點，適當給予批評；并在一定情況下，提出一些戰斗口號，以調動學員的積極性。二、調節法：指教員結合訓練內容，講解動作要有針對性，語言表…… |
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| 成都CS基地分享：企業軍事化管理 |
| 淺談從軍事文化到企業管理------感于金融危機沖擊軍事化管理是為了提升軍隊的作戰能力，保存自己，消滅敵人。而企業管理是為了提升團隊銷售產品與服務的能力，最大限度地賣出產品、提升服務、吸引顧客、保留顧客，獲取最大市場份額。當然，企業以合法合理的方式消滅對方也不…… |
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| 成都CS基地分享：團隊管理 |
| 團隊是指在工作中緊密協作并相互負責的一小群人，他們擁有共同的目的、績效目標以及工作方法，且以此自我約束。團隊是相對部門或小組而言的。部門和小組的一個共同特點是：存在明確內部分工的同時，缺乏成員之間的緊密協作。團隊則不同，隊員之間沒有明確的分工，彼此之間的工作內…… |
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| 成都夏令營基地分享：如何面對現代孩子的叛逆心理 |
| 我想，首先父母與孩子都應該先和氣的坐下，好好談談。有的時候并不是孩子不懂事，也不是孩子不講道理，只是現階段的孩子更容易情緒失控。我們可以把他一得不到滿足就離家出走視為是感情要挾，要挾父母要答應他的要求，對于這一點，要絕對的予以制止。但是，行為不能過激，可以把這…… |
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| 成都CS基地分享：拓展培訓五大效益 |
| 只有凝聚力才能撐起一家企業，只有員工之間、新老員工之間、領導與員工之間得到交流和信任才能成就一家企業。有需求就有生產，拓展訓練正是基于這樣的需要，應運而生。拓展訓練為企業帶來的收益有以下五點。一、團隊凝聚力人集合在一起并不代表就是團體，只有個人目標和團體目標統…… |
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| 成都CS基地分享：戶外拓展訓練的優勢 |
| 1、體驗式拓展訓練是以學員為中心，以學員在項目中的體驗，感悟為主�！ ∨c傳統的培訓方式相比，體驗式拓展訓練最大的特點就是以學員為中心，以學員在項目中的體驗，感悟為主。體驗式拓展訓練需要學員全身心的投入，通過體驗令人興奮又富有挑戰性的項目，而不是傳統的說教形式，…… |
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